Школа самостоятельной жизни: поддержка родителей особых детей

Поддержание ресурсности родителей детей с ограниченными возможностями здоровья играет ключевую роль в стабильности семейной жизни и качестве ухода за ребенком. Эмоциональная устойчивость родителей напрямую влияет на характер взаимодействия с ребенком. Ощущение ребенком безопасности и поддержки образуют основу для его развития, социализации, самостоятельности.
Неслучайно в рамках практики "Школа самостоятельной жизни" при нашей гимназии проходят для родителей мастер-классы по поддержания их психоэмоционального состояния. Их проводит педагог-психолог с большим опытом работы И.М.Карташова. На встречах с родителями Ирина Михайловна знакомит родителей с приемами восстановления сил, делая акцент на лучших сторонах человека, устремляя мам и пап к будущему, в котором все трудности могут быть преодолены. Регулярное восстановление сил снижает риск выгорания, тревожности и конфликтов в семье, что улучшает климат дома и взаимоотношения между членами семьи. Умение планировать, расставлять приоритеты и делиться обязанностями помогает родителям эффективнее сочетать заботу о ребенке с собственными потребностями. Групповые встречи - это дополнительная возможность для обретения семьями поддержки из вне.
Мастер-классы по поддержанию ресурсности проводятся в рамках практики "Школа самостоятельной жизни", реализуемой Оренбургской епархиальной православной гимназией при использовании пожертвования благотворительного фонда "Абсолют-помощь". Научно-методическое сопровождение осуществляется к.п.н., доцент А.А. Вороновой