Логопедическая помощь детям с речевыми нарушениями

В рамках практики "Школа самостоятельной жизни" в Оренбургской православной гимназии на безвозмездной основе ведутся занятия с детьми. При этом используются различные логопедические методики, технологии. Логопедические занятия с детьми включают использование определенных методов, упражнений и игр. На занятиях используются щипцы и ножницы Монтессори. Они позволяют развивать базовые навыки координации движения и мелкой моторики. Межполушарные доски позволяют развивать межполушарные связи, мелкую моторику, улучшают внимание и концентрацию. Упражнения на нейродорожке осуществляют массаж стоп , способствуют развитию вистибулярного аппарата детей. Использование мнемотехник помогает создавать специальные условия для развития связной речи. Песочная терапия развивает эмоционально-волевую сферу и способствует коррекции речевых нарушений. Дети с удовольствием рисуют образы букв, фигур, отпечатков ладоней. Очень нравится игра с пальчиковым кукольным театром. Рассказывание сказок помогает в развитии монологической речи, запоминании последовательности событий. Практика "Школа самостоятельной жизни" реализуется Оренбургской епархиальной православной гимназией при использовании пожертвования БФ "Абсолют-помощь". Ответственный за научно-метолическое сопровождение к.п.н., доцент А.А. Воронова